Assistent manager

- Cunoştinţe despre delegare, managementul timpului, funcţionarea proceselor de promovare şi finanţare a proiectelor, legislaţie, politici publice, mangementul calităţii

- Cunoştinţe despre gestiunea concretă a relaţiei şi documentelor IMM-urilor cu Finanţele Publice şi alte instituţii care reglementează/ monitorizează activitatea IMM-urilor în România

- Cunoştinţe despre funcţionarea mecanismelor de comunicare mediatică, negociere, comunicare publică, târguri, expoziţii şi conferinţe

- Cunoştinţe despre funcţionarea la zi a mecanismelor şi mijloacelor de comunicare electronică, utilizarea programelor de tip office pentru redactarea de documente care presupun formatări complexe, cunoaşterea tehnicii necesare pentru prelucrarea unor înregistrări audio şi/ sau video folosind programe la un nivel de începător

- Cunoştinţe despre ascultarea activă, feed-back, evaluare, limbajul non-verbal

- Cunoştinţe despre tipurile de programe existente pe piaţă, despre sistemul, structura şi piaţa firmelor din România

- Cunoaşterea structurii şi conţinutului limbii incluzând cunoaşterea înţelesului şi scrierii cuvintelor, a regulilor de compunere şi a regulilor gramaticale

- Limba engleză fluentă în vorbit şi scris

- Cunoştinţe referitoare la funcţionarea tehnică a infrastructurii de telefonie mobilă şi a reţelisticii de internet din România

Aptitudini:

- abilitatea de a asculta şi înţelege informaţii şi idei prezentate oral, prin cuvinte şi fraze vorbite

- abilitatea de a comunica verbal informaţii şi idei într-o manieră în care să faciliteze înţelegerea celorlalţi

- abilitatea de a citi şi înţelege informaţiile şi ideile prezentate în scris

- abilitatea de a comunica informaţii şi idei în scris într-o manieră în care să faciliteze înţelegerea celorlalţi

- abilitatea de a genera idei noi, neobişnuite asupra unui subiect sau situaţii date, sau de a dezvolta modalităţi creative de rezolvare a unei probleme

- abilitatea de a combina informaţii disparate pentru a extrage reguli generale sau concluzii (include şi descoperirea de relaţii între evenimente aparent disparate)

- abilitatea de a conştientiza dacă ceva este în neregulă sau e probabil să nu meargă bine. Nu implică şi rezolvarea efectivă a problemei, doar recunoaşterea faptului că există o problemă.

- abilitatea de a vorbi clar în faţa celorlalţi astfel încât să te faci înţeles.

- abilitatea de a aplica reguli generale la probleme specifice pentru a produce soluţii adecvate.

- aptitudinea de a veni cu un număr de idei despre o temă dată. Se referă la un număr de idei produse şi nu la calitatea, corectitudinea sau creativitatea ideilor.

- capacitatea de a urma corect o regulă dată sau un set de reguli pentru a aranja lucruri sau acţiuni într-o anumită ordine.

- aptitudinea de a-ţi reaminti informaţii ca numere, cuvinte, desene şi proceduri.

- aptitudinea de a te descurca într-un spaţiu nou şi de a identifica obiectele pe care le poţi utiliza ca repere.

- aptitudinea de se concentra şi de a nu fi distras în timpul realizării unei sarcini de-a lungul unei perioade de timp.

- aptitudinea de a trece de la o activitate la alta sau de a utiliza două sau mai multe surse de informaţii în acelaşi timp, (ca vorbire, sunet, atingere sau alte surse).

- aptitudinea de a face rapid şi în mod repetat mişcări şi/ sau ajustări precise pentru controlul poziţiei exacte a unui aparat sau vehicul.